龍ケ崎市／馴柴小学校

保護者と連携し児童の安全確保
引きわたし訓練で大地震に備える

龍ケ崎市立馴柴小学校で５月20日（金）、災害（さいがい）に備える引きわたし訓練が行われた。２０１１（平成23）年の東日本大震災の後に始まり、過去２年間はコロナ禍（か）で中止されていた。「再び地震（じしん）の活動期に入り、いつ災害が起きるかもしれない。コロナがやや収まったこの機会をのがさずに行おうと考えた」と、教頭は話す。

東日本大震災を意識
帰宅困難への想定も
　訓練は、県南部を震源とするマグニチュード７・６の地震を想定。子どもたちは机の下に身をかくし、ゆれが収まったらろう下へ出て整列、速やかにグラウンドへ出てきた。同小の校舎は４階建てだが非常階段が多く、どこからでも避難（ひなん）しやすい。全校児童がそろって人数確認をした後、学年ごとに分かれて待機し、むかえに来た保護者へ次々と引きわたしをしていった。
　むかえに時間がかかる児童は学童保育ルームでいったん預かり、到着（とうちゃく）次第引きわたし、また数人の児童は職員が自宅まで送り届けた。「常磐線沿線には東京都内へ通勤している人が多く、東日本大震災では保護者にも大勢の帰宅困難者が出たため、児童を学校で保護し、夜になってやっと引きわたしができた家庭もあった」と名越教頭は当時のことをふり返る。

授業で意識付けして家庭にも防災バッグ
　訓練について６年１組の女子児童は「階段が人で混み合ったが、素早く移動できた」と感想を話した。家でも防災バッグを用意し、いざという時はすぐ持って出られるようにしている。これは４年生のとき社会科の授業で学んだ成果だそうだ。「リュックに非常食やランタンなどのほか、服も季節に合わせて入れかえている。自分の持ち物は自分で管理したい」と答えた。
　女子児童の母は「学校へ足を運んでおくのは良いことだと思う。コロナ禍になってからは久しく機会がなかった。子どもたちだけだと何かあったときに連絡（れんらく）手段がないが、訓練で実際の動き方が分かっていれば思い出して行動しやすく、具体的にどこへむかえに行けばいいのかなど心構えができる」と話している。

火災や水害の際も万全の備えで対応
　この訓練は城西中学校区の３校合同で行われている。小中両校に子どものいる家庭では、前回までは中学生が小学校へ合流する形だったが、より安全でスムーズな引きわたしができるよう、子どもは各学校に待機し、保護者が最適な順路で両校を回るやり方に変わった。同学校区では今後、「龍ケ崎市震度５強以上」の地震報道がされた場合、特に通知がなくても同様の対応をとることにしている。
　今年４月には火災を想定した避難訓練も校内で行われた。また昨年10月には集中豪雨（ごうう）で下校が危ぶまれる状態になり、学校から緊急（きんきゅう）メールを配信して引きわたし対応をとった。牛久沼（ぬま）と小貝川に囲まれた同小では水害の発生に対しても、防災マップやタイムライン（防災行動計画）を作り、万全の備えをしているそうだ。